대전교육청 자율경영 강화…학교운영 상대평가→절대평가

대전교육청 자율경영 강화…학교운영 상대평가→절대평가



(대전=연합뉴스) 정찬욱 기자 = 대전시교육청은 올해부터 학교운영 평가 방식을 상대평가에서 절대평가로, 교육청 주관에서 교육청과 학교 공동 주관으로 각각 전환, 자율경영을 강화한다고 27일 밝혔다.
그동안 학교운영 평가 방법이 획일적이고 결과 활용이 형식적이며, 평가와 관련한 교원 업무가 과중하다는 지적이 있었다. 시교육청은 성균관대 배상훈 교수팀이 수행한 '학교 자율성 및 책무성 제고를 위한 학교운영 평가의 효율적 방안'정책 연구와 함께 지난해 10월 교원, 학생, 학부모, 관리자, 교육전문직 등 1천500여명을 대상으로 한 웹 기반 설문조사 결과를 바탕으로 평가 방식을 대폭 전환했다.
시교육청은 기존 평가가 줄 세우기를 통한 외향적 책무성에 있었다면, 새로 개선된 학교운영 평가는 학교 구성원의 자발적인 참여·소통·협력을 토대로 학교 스스로 교육 역량을 높여 나갈 수 있도록 내향적 책무성을 강화하는 방향으로 추진된다고 설명했다.
이에 따라 평가 체제를 상대평가에서 절대평가로 전환하고, 평가지표에 공통필수지표 외에 선택지표와 자율지표를 추가해 학교의 평가 자율성을 확대했다.
평가 횟수도 1년 상시평가와 3년 종합평가 방식에서 1년 상시평가로 줄여 학교의 평가 부담을 줄였고, 학교운영 평가 결과가 학교 교육 개선을 위해 실질적으로 활용될 수 있도록 학교운영 평가 결과의 공개, 컨설팅 강화, 우수 사례를 확산할 계획이다.
jchu2000@yna.co.kr
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