교육부, '통일교육자문기구' 꾸린다…통일교육 내실화

교육부, '통일교육자문기구' 꾸린다…통일교육 내실화
초·중·고교생 체험행사 활성화…독일 교원 초청해 교사 연수도


(세종=연합뉴스) 고유선 기자 = 교육부가 통일교육 전문가가 참여하는 자문기구를 꾸리고 학생들의 통일 관련 체험행사를 늘리는 등 통일교육 내실화에 나선다.
교육부 관계자는 29일 "통일교육에 대한 정책 방향 등 전문적 의견을 제시할 수 있는 '평화통일교육자문위원회(가칭)'를 꾸리는 방안을 검토하고 있다"고 말했다.
교육계와 통일분야 전문가, 시민단체 관계자 등이 참여하는 방안이 거론된다.
체계적이고 균형 있는 정책을 바탕으로 학생들에게 미래 지향적인 통일교육을 해야 한다는 목소리가 커졌기 때문이다.
초·중·고교생들이 통일의 필요성을 공감할 수 있도록 참여형 프로그램도 확대한다.
교육부는 2016년에도 '학교통일교육 활성화 계획'을 발표하며 학생들이 중심이 되는 프로그램을 강화하기로 한 바 있다.
하지만 학교에서의 통일교육이 주로 사회 교과 시간에만 이뤄지고 수업 시수 자체도 많지 않아(교과 4시간·창의적 체험활동 4시간 이상 권장) 현장 활동을 늘릴 필요가 있다는 지적이 제기돼 왔다.
이 때문에 교육부는 '통일리더캠프', '통일 이야기 한마당' 등 학생들이 모여 통일에 대한 의견을 나누고 통일을 주제로 한 공연 등을 기획해보는 자리를 늘릴 계획이다.
통일교육 주간(5월)에 하는 계기교육(공식 교육과정과 상관없이 사회적 이슈를 다루는 수업)도 토론과 체험기관 방문 등 다양한 방식으로 진행한다.
빠르게 변화하는 남북관계를 고려해 교사들에 대한 지원도 강화한다.
최근 남북한이 겪는 변화와 통일 환경에 대해 체계적으로 가르칠 수 있도록 교수·학습자료를 만들어 일선 학교에 보급할 예정이다.
8월에는 독일 교원들을 초청해 국내에서 초·중등 교원 80명가량과 통일교육에 대해 논의할 기회도 마련한다.
독일이 경험한 통일교육 사례를 바탕으로 한국 학생들에게 적용할 수 있는 통일교육 방식을 연구하기 위해서다.
교육부 관계자는 "계속 변화하는 남북의 상황을 학생들이 제대로 알고, 스스로 통일의 필요성을 인식할 수 있도록 하는 게 목표"라고 전했다.
cindy@yna.co.kr
(끝)


<저작권자(c) 연합뉴스, 무단 전재-재배포 금지>