[표] 일본 고교학습지도요령 독도 기술 변화

[표] 일본 고교학습지도요령 독도 기술 변화

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││ 현행(2009년 개정) │ 개정안(2018년)│
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││지리│일본의 위치와 영역, 국가│역사│영토 확정을 취급하고, │
│지리│A │간 관계 등에 대해서 다룬│총합│다케시마(竹島·일본이 │
│역사││다. 일본의 위치와 영역에││주장하는 독도의 명칭) │
│││ 대해서는 세계적 시야에 ││와 센카쿠열도 편입도 │
│││서 일본의 위치를 다루는 ││다룬다. │
│││동시에, 일본의 영역을 둘││ │
│││러싼 문제도 다룬다. ││ │
│││││ │
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││지리│현대세계의 민족, 영토문 │지리│다케시마와 센카쿠열도 │
││B │제를 큰틀에서 보도록 한 │총합│는 고유의 영토라는 것 │
│││다. 영토문제의 현상과 동││도 취급한다. │
│││향을 취급할 때 일본의 영││ │
│││토문제도 다룬다.││ │
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│공민│││공공│영토도 가르치고, 다케 │
│││││시마와 센카쿠열도가 고│
│││││유의 영토라는 점도 취 │
│││││급한다. │
│││││일본이 다케시마 문제의│
│││││ 평화적 해결을 위해 노│
│││││력하고 있는 점과 센카 │
│││││쿠열도에는 영유권 문제│
│││││가 없다는 점도 다룬다.│
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※ 자료 = 일본 문부과학성
(도쿄=연합뉴스) choinal@yna.co.kr
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