문과·고교생도 앱 출시하는 시대

일반 사무직 업무에 바이브코딩 바람이 불면서 취업준비생 사이에서도 관련 역량이 주요 스펙으로 떠오르고 있다. 채용 과정에서 AI 활용 역량을 묻는 사례가 늘면서 바이브코딩으로 애플리케이션이나 웹사이트 등 실제 서비스를 제작해 포트폴리오를 만드는 취준생도 있다. 사회관계망서비스(SNS)에 제작 과정을 공유하며 자신만의 콘텐츠로 발전시키는 이들도 늘고 있다.

퇴사 후 다시 취업을 준비하고 있는 30대 여성 A씨는 실무 면접에서 떨어진 뒤 바이브코딩으로 실전 모의면접 연습 앱을 만들었다. 면접에서 ‘바이브코딩을 해봤느냐’는 질문에 답하지 못했던 것이 계기였다. A씨는 “집에 가자마자 클로드를 켰고 코드 한 줄 없이 말로만 개발했다”며 “AI가 발전할수록 할 일이 줄어드는 게 아니라 할 수 있는 일이 더 많아지고 있다는 생각이 든다”고 말했다.

인스타그램 등 SNS에서도 바이브코딩 제작 과정을 기록하는 계정이 등장하고 있다. 개발 과정과 결과물을 콘텐츠로 공유하는 식이다. 바이브코딩 계정을 AI 활용 역량뿐만 아니라 문제 해결 능력, 개선 과정 등을 증명하는 사례로 활용할 수 있어서다.

영문학을 전공한 대학 4학년 B씨는 ‘4학년 문과생의 바이브코딩 생존 계정’을 운영하고 있다. 그는 “최근 대외활동이나 서포터스 모집에서도 데이터 가공 능력, AI 툴 활용 역량을 비중 있게 평가한다”며 “바이브코딩을 해봤다는 경험을 넘어 이제는 문제 해결 능력까지 증명해야 한다”고 말했다. 고등학생들도 바이브코딩으로 앱을 만들어 이를 입시에 활용하고 있다. 시간표 앱 ‘포켓타임’을 개발해 출시한 C씨는 “직접 서비스를 만들면서 기획부터 디자인, 개발, 출시 이후 운영까지 다 해봤다”며 “입시에서 결과물뿐 아니라 그 과정에서 어떤 고민을 했는지 보여주고 싶다”고 말했다.

박수빈 한경닷컴 기자