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`예쁘다/이쁘다`,`하지 마라/하지 말아라` 모두 표준어 2015-12-14 16:47:09
ㅎ불규칙용언이 종결어미 `-네`와 결합할 때는 `ㅎ`을 탈락시켜 `노라네/동그라네/조그마네`로 쓰도록 했지만, 현실적 쓰임을 반영해 `노랗네/동그랗네/조그맣네`도 쓸 수 있게 했다. 새로 바뀐 표준어는 내년 1월 1일 자로 인터넷으로 제공되는 `표준국어대사전`(http://stdweb2.korean.go.kr/main.jsp)에 반영된다.
[적성검사로 대학가기] <29> 어법 (2) 2013-08-09 14:52:46
붙는 용언과 함께 쓰인다. 따라서 ‘비록 가난하지만’ 정도로 고쳐주어야 한다. 마지막 5번의 ‘모름지기’는 당위의 의미를 나타내므로 서술어를 ‘진취적이어야 한다’로 바꿔야 한다. (3) 목적어와 서술어의 호응 -건강을 위해서 매일 아침 골프와 달리기를 한다. -이 배는 사람이나 짐을 싣고 날마다 왕복한다....
[적성검사로 대학가기] <11> 유형별 공략법(ⅵ) 어문 규정(맞춤법) (3) 2013-03-15 11:39:16
용언 위에 붙어 부정 또는 반대의 뜻을 나타내는 부사 ‘아니’의 준말 / 동사나 형용사 아래에 붙어 부정의 뜻을 더하는 보조용언 ‘아니하-’의 준말.ex) 밥을 안 먹는다. / 밥을 먹지 않는다.* 예문에서 보면 알겠지만 ‘안’은 어엿한 단어다. 따라서 언제나 띄어 쓴다. 그러나 ‘않’은 ‘않다’라는 단어의 어간이다....
[적성검사 대학가기] (7) 어문규정 (맞춤법) 2013-02-01 10:43:15
다음의 단어를 보자. ‘돕다’라는 용언은 어떻게 활용되는가? ‘돕고’ ‘돕지’로도 활용되지만 ‘도와’로도 활용된다. ‘도와’는 어떻게 나온 단어인가? ‘돕’에 ‘-아’가 결합되어 ‘도와’가 된 것이다. 그러니까 ㅂ이 사라지고 대신 ‘오’가 나타난 것이다. 이것이 ㅂ불규칙 용언이다. 억지로 뜻을 외우려고...
[적성검사 대학하기] (5) - 유형별 공략 방법 (Ⅰ) 어문 규정 (띄어쓰기) 2013-01-18 10:03:16
용언(문장에서 서술어의 역할을 하는 문장성분), 조사를 관계언(문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내는 문장 성분), 감탄사를 독립언(독립적으로 쓰이는 문장 성분), 관형사, 부사를 묶어서 수식언(뒤에 오는 말을 수식하거나 한정하기 위하여 첨가하는 문장 성분)이라고 한다. 관형사는 체언을 수식하고, 부사는 용언을...
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